Jornadas de REACT ‘Retos de la Agenda 2030’ en l’Alfàs del Pi

Jornadas de REACT ‘Retos de la Agenda 2030’ en l’Alfàs del Pi

Ya han dado comienzo las primeras Jornadas ‘Retos de la Agenda 2030’ de l’Alfàs del Pi, organizadas por las concejalías de Cooperación y Voluntariado, Igualdad y Residentes de Otras Nacionalidades, en colaboración con el Fons Valencià per la Solidaritat y Helsinki España.

Jornadas centradas en analizar la pérdida de la dignidad humana en conflictos armados, que dieron comienzo el pasado viernes en la Casa de Cultura con la ponencia ‘Crimen organizado y terrorismo en el siglo XXI’, a cargo del académico argentino-estadounidense Edgardo Buscaglia, un reconocido experto en economía y derecho.

 

Edgardo Buscaglia entrada Jornadas de REACT Helsinki España

 

En el marco de su trabajo académico sobre la integración del crimen organizado en la economía legal, Edgardo Buscaglia apoya a organizaciones de la sociedad civil en la lucha y prevención de esta lacra social.

 

 

Las concejalas de Cooperación y Voluntariado, Isabel Muñoz; Igualdad, Rocío Guijarro, y Residentes de Otras Nacionalidades, Martine Mertens, asistieron a la apertura de estas jornadas, que continuarán el miércoles 16, de 10 a 12:30 horas en la Casa de Cultura, con la sesión ‘La mujer y la niña en los conflictos armados’.

Esta sesión incluye la proyección del documental ‘Els fils del tauler’, de Josep Gayà, un proyecto en el que colaboran el Fons Valencià per la Solidaritat y Col·lectiu Mirades. La cinta ganó el premio a Mejor Documental, en la categoría de mediometraje, en el Festival Internacional de Cine de la No Violencia, en el que se dieron cita 815 obras de 59 países.

‘Els fils del tauler’ es un documental de investigación sobre la industria de las armas, los refugiados y los pueblos que luchan por la paz. Se ha emitido en medio centenar de países vía televisión internacional en horario de máxima audiencia y ha participado en una veintena de festivales de cine internacionales.

Tras el visionado del documental, se celebrará una mesa redonda en la que participarán, junto a Josep Gayà, la activista y refugiada colombiana Claudia García Giraldo; la activista y refugiada saharaui Lemadla Kori; el periodista y fotógrafo Amador Guallar y Natxo Peñarocha, técnico de Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global del Fons Valencià per la Solidaridat.

Las jornadas finalizarán el martes 22 de junio, a las 18 horas, con la ponencia ‘Vivencias en misiones de paz con perspectiva de género’, a cargo de Daniella M. Marelli, quien trabaja actualmente en el Comité Internacional de la Cruz Roja como delegada de protección, brindando ayuda humanitaria a personas afectadas por conflictos y violencia armada.

El Ayuntamiento de l’Alfàs del Pi se ha marcado como objetivo prioritario visibilizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Las jornadas, de carácter internacional, quieren motivar una reflexión sobre conflictos armados, industria armamentística y terrorismo internacional, así como conocer de primera mano las vivencias de mujeres y activistas por la paz y los Derechos Humanos. Todo ello de la mano de profesionales de organizaciones nacionales e internacionales, como Naciones Unidas, Unión Europea y Comité Internacional de Cruz Roja.

Se trata de unas jornadas abiertas al público en general. El único requisito es querer conocer lo que sucede en otros países del mundo.

Para que estas jornadas se puedan celebrar en l’Alfàs, han trabajado de forma coordinada las concejalías de Cooperación y Voluntariado, Residentes e Igualdad con el Fons Valencià per la Solidaritat y la asociación Helsinki España, demostrando una vez más el grado de compromiso del consistorio alfasino con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030, teniéndolos muy presentes en cada una de las actividades que se organizan en el municipio.

 

 

Inauguración del programa REACT en su edición XXV

Inauguración del programa REACT en su edición XXV

El día de ayer hemos dado inicio al programa de REACT (Rapid Expert Assistance and Co-operation Teams) en la edición XXV. El Centro Social Platja Albir de l’Alfàs del Pi, en Alicante fue quien amablemente nos acogió en sus instalaciones y nos dio el espacio para realizar el curso. Los y las participantes de este año, estarán en Alicante hasta el día 26 de junio y posteriormente se trasladarán a Segovia para un entrenamiento práctico del manejo de situaciones críticas y/o de emergencia mientras estén desplegados en ambientes hostiles.

Para el evento de inauguración, asistieron las concejalas de Cooperación y Voluntariado: Isabel Muñoz y Martine Mertens y la concejala de Igualdad: Rocío Guijarro para dar la bienvenida al alumnado participante junto con nuestra presidenta María Jaén Barandiarán y nuestra secretaria general Ángela Suárez Jaimes.

 

 

REACT, desde su creación en 2003, mantiene su objetivo principal como preparar a profesionales con diversas trayectorias laborales interesados en unirse al REACT de la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa (OSCE). Este año, este curso recibe a personas que viajan de distintas partes del mundo como Afganistán, Argentina, Camerún, Colombia, España, Etiopía, México, Nigeria y Togo con la intención de proveerles conocimiento y habilidades necesarias para una buena gestión en procesos de paz y prevención de conflictos en este curso que tiene una duración de 5 semanas.

Este año, REACT cuenta con la participación de ponentes con vastos conocimientos en acción humanitaria, derechos humanos, igualdad de género, misiones de paz, etc. y han contado con la experiencia de trabajar en organizaciones internacionales como las Naciones Unidas, Unión Europea, OSCE, OTAN, Comité Internacional de la Cruz Roja, ONGs de carácter humanitario, entre otros.

 

 

Durante el primer día, nuestro alumnado participante recibió la ponencia de Derecho Internacional de los Derechos Humanos impartida por Adam Dublin quien fue miembro de los coprocesadores de las Naciones Unidas en el tribunal de genocidio de Camboya y trabajó en la India en temas de derechos humanos y protección de mujeres y niñas.

 

 

Proyecto “Orientación profesional y participación social»

Proyecto “Orientación profesional y participación social»

España sigue liderando el ranking de economías con mayor porcentaje de jóvenes desempleados. Según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, la tasa de paro para los jóvenes de 16 a 24 años se sitúa en el 33,3%.

Las bajas tasas de actividad, las altísimas cifras de desempleo, y las precarias condiciones de los empleos comprometen el futuro de una generación que se siente frustrada,  condenada a la marginalidad social e impedida para la plena autonomía personal y un futuro fuera de sus familias.

La tasa nacional de paro juvenil es la primera mas elevada de la UE, con un 33% superando incluso a la griega  (32,5%) y teniendo España las peores condiciones laborales para los jóvenes.

Sin embargo, según el Informe de Inserción laboral de los egresados universitarios presentado el pasado mes de julio (2019) por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades  España es uno de los países de la Unión Europea donde los licenciados desempeñan en mayor medida trabajos de baja cualificación, un 37,1% frente al 23,2% de media europea, según datos del informe de la Fundación CYD de 2017.

El 30% de los jóvenes españoles universitarios no encuentra trabajo cuatro años después de graduarse, lo que puede llevar a los mismos a una situación de exclusión social, después de todo el trabajo y esfuerzo realizado.

El 27 de mayo de 2020, ONU noticias publicaba que el impacto del COVID-19 ha sido desproporcionado entre los trabajadores jóvenes. Más de uno de cada seis está desempleado y las horas de los que han conservado el trabajo se han reducido un 23%, según el informe más reciente del organismo internacional que se ocupa de las cuestiones laborales. También indicaba que el incremento rápido y sustancial del desempleo juvenil registrado a partir de febrero ha afectado más a las mujeres que a los hombres.

El País informaba el 3 de junio de 2020 que la tasa de desempleo entre los jóvenes había crecido siete décimas entre marzo y abril en los diecinueve países que comparten el euro, hasta llegar al 15,8 %, y ocho décimas en toda la Unión, hasta el 15,4 %. Los datos afirmaban que España contaba con la mayor tasa de desempleo juvenil entre los Estados miembros de los que Eurostat publicó datos de abril, el indicador experimentó una subida mensual de ocho décimas, mientras que en términos interanuales el crecimiento fue de dos décimas, hasta el 33,2 %.

La OIT informaba que la pandemia tendrá un triple impacto sobre los jóvenes, ya que no solo destruye sus empleos, sino también su educación y formación. Por ello, ha pedido respuestas políticas «urgentes, concretas y a gran escala» dirigidas a apoyar a los jóvenes. El director de la oficina de la OIT para España, Joaquín Nieto, ha alertado de que esta situación es especialmente relevante para el mercado de trabajo español que ya venía sufriendo una de las tasas de desempleo juvenil más altas del mundo. De hecho, cree que España «no se puede permitir que un elevado desempleo juvenil se instale de manera estructural, lo que representaría un fracaso con desastrosas consecuencias de larga duración para toda una generación». Recomendaba así que se ponga en marcha un plan especial de Garantía Juvenil para que a los jóvenes sin trabajo y sin estudios se le ofrezca un empleo o una propuesta formativa. A nivel mundial, el director general de la OIT, Guy Ryder, ha apuntado que si no se toman medidas «inmediatas y significativas» para mejorar la situación de esta generación, «el legado del virus podría acompañarles durante décadas»

Con todos estos datos, Helsinki España dedicide poner de nuevo en marcha nuestro Proyecto “Orientación para el Empleo y la Colaboración Social” con ayuda de La Comunidad de Madrid.

Nuestro proyecto va dirigdo a jovenes graduados de la Comunidad de Madrid en situación de desempleo menores de 35 años.

El proyecto se desarrollara de septiembre a diciembre 2020.

 

 

Jóvenes para Jóvenes Galicia

Jóvenes para Jóvenes Galicia

Os presentamos a Kamal Aldalati, estudiante de medicina en la #USC.

Estará con nosotras en la próxima formación en #derechoshumanos de Jóvenes para Jóvenes en Galicia, para contarnos su testimonio y acercarnos a la realidad de las personas migrantes.

Kamal es refugiado sirio, trabajaba como anestesista en un hospital hasta que tuvo que huir de su país porque corría peligro de muerte. Su testimonio ayudará a los universitarios y universitarias del proyecto a entender las dimensiones del fenómeno migratorio y el derecho de asilo. Además, aprenderán herramientas claves para sensibilizar en esta temática a niños y niñas en los centros escolares.

 

Todavía quedan plazas disponibles para participar en el proyecto.

 

Inscripciones: Helsinki@helsinkiespana.org

 

 

cartel jóvenes para jóvenes Galicia 2020

 

 

Jóvenes para Jóvenes Valencia

Jóvenes para Jóvenes Valencia

“Jóvenes para Jóvenes” tiene como objetivo educar y sensibilizar en derechos humanos a través de dos fases, primero formar a universitarios para que estos luego puedan acudir a centros escolares a sensibilizar a estudiantes de entre 5 y 18 años. Llevamos diecinueve años haciéndolo por toda la geografía española (y otros puntos del mundo), y 2020 no iba a ser diferente. Por ello, en febrero estuvimos en Valencia.

Ha sido una experiencia muy bien acogida por los universitarios y universitarias de la Universitat de València que en una semana recibieron formación en:

  • Conceptos básicos sobre los DDHH.
  • Derecho a la inmigración y al refugio.
  • Género e igualdad. Herramientas para la no discriminación.
  • Tolerancia en las redes sociales. Enfrentando los delitos de odio.
  • Medio ambiente y sostenibilidad.

Próximamente acudirán a centros escolares de su zona a dar cuatro sesiones de sensibilización en lo aprendido, con aulas de primaria y secundaria.

Si te parece interesante, todavía hay plazas en algunas de las ciudades a las que vamos a acudir en los próximos meses, aquí están los enlaces para inscribirse en las siguientes convocatorias:

 

 

 

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