Mar 26, 2021 | Derechos Humanos, Igualdad de Género, Jóvenes para Jóvenes, Talleres
Curso gratuito de sensibilización para el personal docente en el que se tratan los siguientes temas:
- Explicación sobre el sistema sexo – género y sus repercursiones en lo personal y en la estructura social.
- El efecto que tiene este sistema de división de géneros en el sistema educativo.
- Con todo lo recabado, se ofrecerán herramientas para promover un cambio social positivo en las aulas.
Objetivos
Facilitar al personal docente herramientas necesarias para identificar desigualdades en el ámbito educativo, y para desarrollar una educación no sexista que proporcione valores de igualdad y contribuya a superar discriminaciones y prejuicios sociales. Así como proporcionar los recursos necesarios para llevar a cabo prácticas educativas igualitarias en las aulas.
Nuestra ponente invitada será Celia Garrido, quien ha colaborado previamente con nosotras en distintas formaciones con perspectiva de género. Celia es consultora, formadora y experta en igualdad y violencia de género.
- Formó parte del proyecto de prevención de la violencia machista en la educación “No sólo duelen los golpes”.
- Forma parte del equipo docente del Máster en Malos Tratos y Violencia de Género – UNED.
- Diseña y desarrolla talleres de sensibilización, reflexión y formación para distintas entidades públicas y privadas.
Esta edición 2021, debido a la emergencia sanitaria en la que nos encontramos, se realizará por medio de Zoom.
Fechas: miércoles 14 y jueves 15 de abril 2021
Hora: 16h a 20h
Costo: gratuito
Mar 26, 2021 | Derechos Humanos, Jóvenes para Jóvenes, Orientación Profesional y Participación Social, Turismo Sostenible
El Camino de Santiago es una experiencia que al igual que en el pasado, el viajar o peregrinar, se convierte en un medio para obtener conocimientos, momentos, siendo también una aventura de transformación personal en sí misma en donde confluyen valores como la libertad, la confianza, la solidaridad o el esfuerzo por alcanzar un objetivo. Para ello debemos tener en cuenta que la persona que camina tiene todo el tiempo del mundo, es libre de pasarse horas visitando un pueblo o rodeando una montaña, siguiendo el curso de un río o subiendo una colina, tras la cual se termina viendo en el horizonte las torres de la Catedral de Santiago.
Con el Proyecto Team Innovation 2021 buscamos crear un debate interuniversitario que gire alrededor de cuestiones que están a la orden del día como la Agenda 2030, los Derechos Humanos y el Turismo Sostenible, dando forma a posibles respuestas en vistas al futuro del propio Camino de Santiago. ¿Hacia dónde se dirige el Camino de Santiago? Intentar responder esta pregunta forma parte del trabajo colectivo entre los jóvenes universitarios que participen aportando sus experiencias tanto en el proceso de estudio online, como en la propia realización del Camino de Santiago, en donde compartirán momentos durante el camino y en los albergues. Culminando todo el proceso en un foro universitario en la Universidad de Santiago de Compostela en la que se transmitan los conocimientos encontrados y las posibles prácticas que se puedan realizar en el Futuro del Camino de Santiago.
Pero más allá del conocimiento crítico que adquieren los alumnos/as, también ganan en una retroalimentación personal entre la naturaleza que rodea el Camino de Santiago en sus diferentes etapas, las comunidades locales por las que se transitan y el patrimonio cultural – histórico del que se puede disfrutar. Todo ello se entrelaza en la propia persona en una fórmula de conocerse a uno mismo.
Una compañera que participó en ediciones anteriores nos comentaba:
“La experiencia del Camino fue la que me enseñó la idea de que la dificultad de estar lejos de nuestras casas y de todo aquello que vemos como algo normal en nuestra cotidianidad, esa sensación de encontrarnos como extraños en lugares desconocidos, ver en las caras de algunos una actitud de miedo o indiferencia y lo contrario, recibir diariamente la hospitalidad y solidaridad de las personas”
Feb 16, 2021 | Jóvenes para Jóvenes, Orientación Profesional y Participación Social
Un proyecto de voluntariado de Helsinki España en colaboración con el Ayuntamiento de Madrid en el que podrás formarte en Derechos Humanos de la mano de expertos y expertas para poder acudir a colegios e institutos y sensibilizar al alumnado a través de una metodología participativa.
¡Fórmate del 22 al 26 de marzo (Asturias) y del 15 al 19 de marzo (Madrid) con nosotras y luego acude a centros escolares!
Escríbenos a nuestro email helsinki@helsinkiespana.org e inscríbete aquí.
#DerechosHumanos #DDHH #HumanRights #Helsinki #Madrid #ODS #voluntariado #educandoenvalores #formacion #instagram
Si estás interesado puedes consultar más información en Jóvenes para Jóvenes. 
Dic 11, 2020 | Orientación Profesional y Participación Social
El sector turístico en España posee una magna importancia, tal y como señala el director general de Turespaña, Miguel Sanz, caracterizándose, además, por ser fuente de ingresos para la mujer, puesto que participa más activamente en él. Así, poniendo en evidencia la afirmación y según la Encuesta de Población Activa (EPA), los hombres trabajadores en hostelería alcanzan un 6,9% en este tercer trimestre del año 2020, mientras que la mujer se ubica en un 8,8%.
En consecuencia y con la llegada del COVID – 19, ha aumentado el desempleo en dicho sector, observándose apenas visibles avances que puedan dar a entender que la situación ha mejorado. Se ha registrado un aumento de la tasa de desempleo en actividades turísticas en un 17,3% en el tercer trimestre del año, en plena temporada alta, en comparación con un 10,7% del pasado 2019. Esto supone un gran retroceso de los logros alcanzados hasta el momento en el que ha llegado la pandemia, frenando, por tanto, el empoderamiento de la mujer en el sector turístico y todas las oportunidades que se le habían presentado de cara a la igualdad entre sexos, algo que en palabras de la Organización Mundial del Turismo es un claro factor que produce un gran efecto multiplicador en el empleo. Alessandra Priante, directora del departamento regional para Europa de la Organización Mundial de Turismo (OMT), ha declarado que se estima que en España la situación del turismo previa a la llegada del COVID – 19 podrá alcanzarse en el mejor de los casos a finales del año 2021 o a principios del 2022.
Si bien son pocas las mujeres que han recuperado su empleo o han conseguido uno, la gran mayoría de ellas se encuentra en una situación sin salida, siendo el impacto sobre las condiciones económicas de las mismas una ruina y, perfilándose ya como una de las grandes afectadas por las implicaciones de la crisis del coronavirus. Es por ello que Carlos Garrido, presidente de la Confederación Española de Agencias de Viajes (CEAV) ha mostrado claramente que esta crisis es y será la crisis del turismo.
Debido a este hecho, surge el proyecto IMPETU “Impacto de la Pandemia en el Turismo de España: Implicaciones en el Empleo de las Mujeres en un sector Femenino”, coordinado por la Universidad Complutense de Madrid, y en el que participan investigadoras de la Universidad de Sevilla, Universidad Politécnica de Valencia, Universidad Francisco de Vitoria y ESIC, además de nuestra entidad, Helsinki España, ha sido seleccionado por el Fondo Supera Covid-19 financiado por CRUE Universidades y el Banco Santander.
De esta forma, IMPETU se centrará en mujeres cuya actividad laboral está unida al sector turístico y que, debido a la pandemia, se haya visto mermada o perjudicada. Además, Helsinki España ofrecerá un curso de orientación laboral a 50 mujeres jóvenes entre 21 y 30 años que se hayan graduado en Turismo y que, no obstante, se encuentren en una situación de desempleo.
Oct 21, 2020 | Jóvenes para Jóvenes
España sigue liderando el ranking de economías con mayor porcentaje de jóvenes desempleados. Según los datos de la Encuesta de Población Activa (EPA) del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, la tasa de paro para los jóvenes de 16 a 24 años se sitúa en el 33,3%.
Las bajas tasas de actividad, las altísimas cifras de desempleo, y las precarias condiciones de los empleos comprometen el futuro de una generación que se siente frustrada, condenada a la marginalidad social e impedida para la plena autonomía personal y un futuro fuera de sus familias.
La tasa nacional de paro juvenil es la primera mas elevada de la UE, con un 33% superando incluso a la griega (32,5%) y teniendo España las peores condiciones laborales para los jóvenes.
Sin embargo, según el Informe de Inserción laboral de los egresados universitarios presentado el pasado mes de julio (2019) por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades España es uno de los países de la Unión Europea donde los licenciados desempeñan en mayor medida trabajos de baja cualificación, un 37,1% frente al 23,2% de media europea, según datos del informe de la Fundación CYD de 2017.
El 30% de los jóvenes españoles universitarios no encuentra trabajo cuatro años después de graduarse, lo que puede llevar a los mismos a una situación de exclusión social, después de todo el trabajo y esfuerzo realizado.
El 27 de mayo de 2020, ONU noticias publicaba que el impacto del COVID-19 ha sido desproporcionado entre los trabajadores jóvenes. Más de uno de cada seis está desempleado y las horas de los que han conservado el trabajo se han reducido un 23%, según el informe más reciente del organismo internacional que se ocupa de las cuestiones laborales. También indicaba que el incremento rápido y sustancial del desempleo juvenil registrado a partir de febrero ha afectado más a las mujeres que a los hombres.
El País informaba el 3 de junio de 2020 que la tasa de desempleo entre los jóvenes había crecido siete décimas entre marzo y abril en los diecinueve países que comparten el euro, hasta llegar al 15,8 %, y ocho décimas en toda la Unión, hasta el 15,4 %. Los datos afirmaban que España contaba con la mayor tasa de desempleo juvenil entre los Estados miembros de los que Eurostat publicó datos de abril, el indicador experimentó una subida mensual de ocho décimas, mientras que en términos interanuales el crecimiento fue de dos décimas, hasta el 33,2 %.
La OIT informaba que la pandemia tendrá un triple impacto sobre los jóvenes, ya que no solo destruye sus empleos, sino también su educación y formación. Por ello, ha pedido respuestas políticas «urgentes, concretas y a gran escala» dirigidas a apoyar a los jóvenes. El director de la oficina de la OIT para España, Joaquín Nieto, ha alertado de que esta situación es especialmente relevante para el mercado de trabajo español que ya venía sufriendo una de las tasas de desempleo juvenil más altas del mundo. De hecho, cree que España «no se puede permitir que un elevado desempleo juvenil se instale de manera estructural, lo que representaría un fracaso con desastrosas consecuencias de larga duración para toda una generación». Recomendaba así que se ponga en marcha un plan especial de Garantía Juvenil para que a los jóvenes sin trabajo y sin estudios se le ofrezca un empleo o una propuesta formativa. A nivel mundial, el director general de la OIT, Guy Ryder, ha apuntado que si no se toman medidas «inmediatas y significativas» para mejorar la situación de esta generación, «el legado del virus podría acompañarles durante décadas»
Con todos estos datos, Helsinki España dedicide poner de nuevo en marcha nuestro Proyecto “Orientación para el Empleo y la Colaboración Social” con ayuda de La Comunidad de Madrid.
Nuestro proyecto va dirigdo a jovenes graduados de la Comunidad de Madrid en situación de desempleo menores de 35 años.
El proyecto se desarrollara de septiembre a diciembre 2020.
